普通考生物理类的智能地球探测专业在广东录取最低分598，最低分排名28531，最低分超过本科线64分。
民族班物理类的智能地球探测专业在贵州录取最低分579，最低分排名12697，最低分超过本科线96分。
普通考生物理类的智能地球探测专业在河北录取最低分607，最低分排名22009，最低分超过本科线108分。
国家专项物理类的智能地球探测专业在河南录取最低分614，最低分排名31705，最低分超过本科线79分。
1、2025高考中国地质大学(北京)智能地球探测专业分数线及最低分位次统计表
| 学校 | 年份 | 省市 | 科类 | 类型 | 专业 | 最低分 | 最低分排名 | 平均分 | 最高分 | 最低分差 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 北京 | 综合改革 | 普通考生 | 智能地球探测 | 602 | 11426 | 606.5 | 611 | 83 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 广东 | 物理类 | 普通考生 | 智能地球探测 | 598 | 28531 | 602.5 | 607 | 64 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 贵州 | 物理类 | 民族班 | 智能地球探测 | 579 | 12697 | 579 | 579 | 96 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 河北 | 物理类 | 普通考生 | 智能地球探测 | 607 | 22009 | 608 | 609 | 108 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 河南 | 物理类 | 国家专项 | 智能地球探测 | 614 | 31705 | 614 | 614 | 79 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 河南 | 物理类 | 普通考生 | 智能地球探测 | 619 | 27239 | 622.5 | 626 | 84 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 湖南 | 物理类 | 普通考生 | 智能地球探测 | 597 | 17176 | 597 | 597 | 121 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 吉林 | 物理类 | 普通考生 | 智能地球探测 | 576 | 9342 | 576 | 576 | 97 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 江苏 | 物理类 | 普通考生 | 智能地球探测 | 601 | 33985 | 601 | 601 | 82 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 辽宁 | 物理类 | 普通考生 | 智能地球探测 | 600 | 13601 | 600 | 600 | 85 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 内蒙古 | 物理类 | 普通考生 | 智能地球探测 | 597 | 6818 | 597 | 597 | 110 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 宁夏 | 物理类 | 普通考生 | 智能地球探测 | 522 | 4866 | 522 | 522 | 81 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 山东 | 综合改革 | 普通考生 | 智能地球探测 | 596 | 27977 | 597 | 598 | 75 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 山西 | 物理类 | 普通考生 | 智能地球探测 | 579 | 17314 | 586 | 593 | 72 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 四川 | 物理类 | 普通考生 | 智能地球探测 | 610 | 17774 | 611 | 612 | 92 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 天津 | 综合改革 | 普通考生 | 智能地球探测 | 623 | 7919 | 626 | 629 | 61 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 新疆 | 理科 | 普通考生 | 智能地球探测 | 531 | 未公布 | 531 | 531 | 110 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 浙江 | 综合改革 | 普通考生 | 智能地球探测 | 626 | 27005 | 626.5 | 627 | 34 |
| 中国地质大学(北京) | 2025 | 重庆 | 物理类 | 普通考生 | 智能地球探测 | 590 | 14988 | 590 | 590 | 92 |
2、2025高考中国地质大学(北京)智能地球探测专业分数线说明
表一是大学分数网李子木老师于2025年9月根据中国地质大学(北京)招生办官网https://zhsh.cugb.edu.cn/整理的在智能地球探测专业各省录取分数线和录取位次,想报其他专业的考生可以访问官网获取更多数据来预估中国地质大学(北京)的录取分数线。
