高职单招
| 专业组 | 专业 | 单招类别 | 录取控制线 |
| A组 | 电子信息工程技术 | 应届普高生 | 424 |
| A组 | 电子信息工程技术 | 中职生 | 254 |
| A组 | 电子信息工程技术 | 往届普高生及同等学力 | —— |
| A组 | 工业机器人技术 | 应届普高生 | —— |
| A组 | 工业机器人技术 | 中职生 | —— |
| A组 | 工业机器人技术 | 往届普高生及同等学力 | 344 |
| A组 | 无人机应用技术 | 应届普高生 | 405 |
| A组 | 无人机应用技术 | 中职生 | —— |
| A组 | 无人机应用技术 | 往届普高生及同等学力 | 375 |
| A组 | 现代通信技术 | 应届普高生 | —— |
| A组 | 现代通信技术 | 中职生 | 257 |
| A组 | 现代通信技术 | 往届普高生及同等学力 | —— |
| A组 | 应用电子技术 | 应届普高生 | —— |
| A组 | 应用电子技术 | 中职生 | —— |
| A组 | 应用电子技术 | 往届普高生及同等学力 | —— |
| B组 | 数控技术 | 应届普高生 | 390 |
| B组 | 数控技术 | 中职生 | 262 |
| B组 | 数控技术 | 往届普高生及同等学力 | —— |
| B组 | 汽车检测与维修技术 | 应届普高生 | —— |
| B组 | 汽车检测与维修技术 | 中职生 | —— |
| B组 | 汽车检测与维修技术 | 往届普高生及同等学力 | —— |
| B组 | 汽车智能技术 | 应届普高生 | —— |
| B组 | 汽车智能技术 | 中职生 | —— |
| B组 | 汽车智能技术 | 往届普高生及同等学力 | —— |
| B组 | 电气自动化技术 | 应届普高生 | —— |
| B组 | 电气自动化技术 | 中职生 | —— |
| B组 | 电气自动化技术 | 往届普高生及同等学力 | 364 |
| B组 | 机电一体化技术 | 应届普高生 | 454 |
| B组 | 机电一体化技术 | 中职生 | 308 |
| B组 | 机电一体化技术 | 往届普高生及同等学力 | 310 |
| B组 | 机械设计与制造 | 应届普高生 | —— |
| B组 | 机械设计与制造 | 中职生 | —— |
| B组 | 机械设计与制造 | 往届普高生及同等学力 | 241 |
| C组 | 嵌入式技术应用 | 应届普高生 | 429 |
| C组 | 嵌入式技术应用 | 中职生 | 288 |
| C组 | 嵌入式技术应用 | 往届普高生及同等学力 | 298 |
| C组 | 区块链技术应用 | 应届普高生 | —— |
| C组 | 区块链技术应用 | 中职生 | —— |
| C组 | 区块链技术应用 | 往届普高生及同等学力 | —— |
| C组 | 人工智能技术应用 | 应届普高生 | 440 |
| C组 | 人工智能技术应用 | 中职生 | 290 |
| C组 | 人工智能技术应用 | 往届普高生及同等学力 | —— |
| C组 | 软件技术(Web前端开发方向) | 应届普高生 | 459 |
| C组 | 软件技术(Web前端开发方向) | 中职生 | 365 |
| C组 | 软件技术(Web前端开发方向) | 往届普高生及同等学力 | 407 |
| C组 | 物联网应用技术 | 应届普高生 | 411 |
| C组 | 物联网应用技术 | 中职生 | 281 |
| C组 | 物联网应用技术 | 往届普高生及同等学力 | 325 |
| C组 | 移动互联应用技术 | 应届普高生 | 423 |
| C组 | 移动互联应用技术 | 中职生 | 304 |
| C组 | 移动互联应用技术 | 往届普高生及同等学力 | 332 |
| C组 | 移动应用开发 | 应届普高生 | 429 |
| C组 | 移动应用开发 | 中职生 | 307 |
| C组 | 移动应用开发 | 往届普高生及同等学力 | 329 |
| C组 | 软件技术(JAVA开发方向) | 应届普高生 | 485 |
| C组 | 软件技术(JAVA开发方向) | 中职生 | 389 |
| C组 | 软件技术(JAVA开发方向) | 往届普高生及同等学力 | 369 |
| D组 | 视觉传达设计 | 应届普高生 | 434 |
| D组 | 视觉传达设计 | 中职生 | 335 |
| D组 | 视觉传达设计 | 往届普高生及同等学力 | 330 |
| D组 | 数字媒体技术 | 应届普高生 | 448 |
| D组 | 数字媒体技术 | 中职生 | 316 |
| D组 | 数字媒体技术 | 往届普高生及同等学力 | 334 |
| D组 | 环境艺术设计 | 应届普高生 | 407 |
| D组 | 环境艺术设计 | 中职生 | 267 |
| D组 | 环境艺术设计 | 往届普高生及同等学力 | —— |
| D组 | 动漫制作技术 | 应届普高生 | 437 |
| D组 | 动漫制作技术 | 中职生 | 312 |
| D组 | 动漫制作技术 | 往届普高生及同等学力 | 338 |
| E组 | 工业互联网技术 | 应届普高生 | 407 |
| E组 | 工业互联网技术 | 中职生 | 271 |
| E组 | 工业互联网技术 | 往届普高生及同等学力 | 289 |
| E组 | 大数据技术 | 应届普高生 | 442 |
| E组 | 大数据技术 | 中职生 | 316 |
| E组 | 大数据技术 | 往届普高生及同等学力 | 443 |
| E组 | 计算机网络技术 | 应届普高生 | 438 |
| E组 | 计算机网络技术 | 中职生 | 356 |
| E组 | 计算机网络技术 | 往届普高生及同等学力 | 320 |
| E组 | 计算机应用技术 | 应届普高生 | 462 |
| E组 | 计算机应用技术 | 中职生 | 364 |
| E组 | 计算机应用技术 | 往届普高生及同等学力 | 360 |
| E组 | 信息安全技术应用 | 应届普高生 | 423 |
| E组 | 信息安全技术应用 | 中职生 | 326 |
| E组 | 信息安全技术应用 | 往届普高生及同等学力 | 336 |
| E组 | 云计算技术应用 | 应届普高生 | 434 |
| E组 | 云计算技术应用 | 中职生 | 323 |
| E组 | 云计算技术应用 | 往届普高生及同等学力 | 329 |
| F组 | 商务英语 | 应届普高生 | —— |
| F组 | 商务英语 | 中职生 | —— |
| F组 | 商务英语 | 往届普高生及同等学力 | 361 |
| F组 | 商务日语 | 应届普高生 | 444 |
| F组 | 商务日语 | 中职生 | 263 |
| F组 | 商务日语 | 往届普高生及同等学力 | 371 |
| F组 | 跨境电子商务 | 应届普高生 | 441 |
| F组 | 跨境电子商务 | 中职生 | 319 |
| F组 | 跨境电子商务 | 往届普高生及同等学力 | 291 |
| F组 | 电子商务 | 应届普高生 | 437 |
| F组 | 电子商务 | 中职生 | 291 |
| F组 | 电子商务 | 往届普高生及同等学力 | 329 |
| F组 | 大数据与财务管理 | 应届普高生 | 446 |
| F组 | 大数据与财务管理 | 中职生 | 310 |
| F组 | 大数据与财务管理 | 往届普高生及同等学力 | 327 |
| F组 | 大数据与会计 | 应届普高生 | 444 |
| F组 | 大数据与会计 | 中职生 | 313 |
| F组 | 大数据与会计 | 往届普高生及同等学力 | 366 |
| 体育特长生 | 体育专项测试 | 所有类别 | 320 |
国家级重点建设专业：电子商务、数控技术
国家级精品课程：ASP.NET程序设计
国家级精品资源共享课：ASP.NET程序设计
中央财政支持的重点实习实训基地：计算机应用与软件技术实习实训基地
教育部骨干专业：软件技术、电气自动化技术
教育部生产性实习实训基地：电子商务生产性实习实训基地
教育部双师型教师培养培训基地：软件技术教师培养培训基地
省级一流特色专业群：移动互联技术应用、智能制造技术应用
省级示范性特色专业群：移动互联技术应用
省级示范性特色专业：电子信息工程技术
省级特色专业：软件技术、电气自动化技术
省级精品专业：应用电子技术、电子信息工程技术、计算机辅助设计、软件技术、计算机辅助设计与制造
省级精品在线开放课程：汽车发动机构造与检修、计算机应用基础、电子设计自动化技术、PCB设计技术、电路设计与仿真、产品逆向设计、C语言程序设计、ASP.NET程序设计、C#程序设计、计算机应用基础、网页设计、软装与陈设设计、市场营销、大学生心理健康与素养提升、构成、Linux服务器技术、Creo3.0模具设计、PLC应用技术、小型电子产品软件开发、思想道德修养与法律基础